基于“供给侧改革”寻求高职机电类专业校企协同发展之路  

作　　者：陈伟珍[1] 陈韶光[1] 

机构地区：[1]广西水利电力职业技术学院,广西南宁530023

出　　处：《装备制造技术》2022年第4期198-201,共4页Equipment Manufacturing Technology

摘　　要：“供给侧”结构性改革是我国经济转型与发展的重要举措,从根本上为解决供给和需求不平衡、不协调的矛盾打开了局面,为我国经济增长和制造业转型升级、产业快速发展做出来了巨大贡献。同时,对技能型人才的需求量激增,给职业教育的发展带来了契机,并且经济社会的发展和技术的进步对人才也提出了更高的要求。承担人才培养的“供给方”——学校如何培养满足“需求方”——企业要求的高素质技术技能型人才,建立“供”“需”良性循环的生态环境,是职业院校面临的最大难题。在供给侧改革的视域下,应用我国产业在“供给侧”结构性改革中取得的成功经验,寻找职业教育人才培养与产业结构转型升级之间存在的矛盾,从中挖掘出职业院校发展的契机和人才培养模式改革的方向。通过“供给侧”整体性教育教学改革、实施个性化的人才培养模式、“企业需求侧”补足教育短板等途径,为解决人才供需矛盾,提升人才培养质量,激发职业院校和生产企业合作共赢的内生动力,寻求校企协同发展之路提供可借鉴的经验。

关 键 词：供给侧改革 人才培养模式 职业教育 机电类专业 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]