基于实践的球类教学路径分析  

作　　者：宋少峰 

机构地区：[1]山东东营市东凯第二小学,257091

出　　处：《小学教学参考》2022年第15期51-53,共3页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：随着我国基础教育发展的愈加完善,人们越来越关注与重视小学体育教学。球类运动有利于提高学生的力量、速度、耐力等体能素质,是小学体育教学项目之一,在小学体育教学中占据主要地位。在小学体育教学中,教师要注重培养学生球类运动的能力,针对不同的球类运动,运用多元化的教学方式,设计适合的球类运动教学活动,引导学生掌握各种球类运动的特点与锻炼方法,强化学生的体能素质,让学生感受到球类运动的乐趣。

关 键 词：小学体育 球类教学 实践 路径 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]