探究如何高效运用语文教材的课后习题  

作　　者：盛华 

机构地区：[1]江苏无锡市新吴区春阳实验学校,214111

出　　处：《小学教学参考》2022年第13期61-63,共3页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：课后习题是小学语文教材中的重要内容,在教学完每篇课文后,对应的学习目标都在课后习题中得以有效呈现。因此,在小学语文课堂教学中,强化对教材课后习题的运用对于课堂所学内容的巩固和深化有着不可忽视的作用。教师有必要深入剖析、解读课后习题的编写意图,展开深层次的探索,让教学资源的作用得到最大限度的发挥,从而实现课内外的有机整合,切实提升整体教学效率。

关 键 词：语文教材 课后习题 高效运用 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]