地质工程全日制专业学位硕士研究生培养模式探索——以防灾科技学院为例  

作　　者：王允 张莉丽[1] 张达[1] 于赫楠[1] 李迎秋[1] 

机构地区：[1]防灾科技学院,河北三河065201

出　　处：《大学教育》2022年第5期234-236,共3页University Education

基　　金：国家自然科学基金项目“基于裂隙介质渗流理论的煤层底板突水量的预测方法研究”(41702264)。

摘　　要：研究生水平代表着研究生所在院校高层次人才培养的水平,研究生教育质量直接影响到研究生所在院校核心竞争力的发展。防灾科技学院隶属于中国地震局,其研究生培养已经初具规模和特色,文章通过分析其地质工程专业学位硕士研究生的培养目标和目前存在的问题提出了“1+2+3”的培养模式,并给出了改进建议。

关 键 词：研究生教育 培养模式 地质工程专业 专业学位硕士研究生 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]