初中美术教学中激发学生学习动机的策略研讨  

作　　者：潘春燕 

机构地区：[1]浙江省杭州育才中学

出　　处：《华夏教师》2022年第13期22-24,共3页

摘　　要：随着我国教育水平的不断提升,人们对学生的美育方面的培养越来越重视。在教育实践活动中,只培养学生的数理化和政史地等学科素养是远远不够的,想要使他们成长为高素质人才,还要在美育上多下功夫,通过美育陶冶学生情操,而且还有助于开发学生智力,从而提升学生的综合素质。美育作为五育的一部分,对完善素质教育有着不可替代的作用。本文从如何提升初中美术教学效果,激发学生学习动机方面进行了探索研究。

关 键 词：动态生成 机智灵变 初中美术 学习动机 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]