拨云寻古道,倚树听流泉--新建学校教师的成长  

作　　者：寇磊 胡新艳 张宏利 

机构地区：[1]西安高新区第十三小学

出　　处：《陕西教育（教学）》2022年第7期27-27,共1页

摘　　要：在新建学校中,刚入职的新教师是教师队伍的主体。如何使这些新入职教师迅速站上讲台、站稳讲台是学校工作的重中之重。学校要关注新入职教师全面发展、长期发展的需求,并提供发展条件和支持,下面结合本校实践谈一下校本培训的形式。

关 键 词：新建学校 校本培训 新入职教师 教师队伍 教师的成长 上讲台 站稳讲台 关注 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]