以美育人——分析化学实验教学中的美育教育探索与研究  

作　　者：赵玥[1,2] 

机构地区：[1]唐山学院新材料与化学工程学院,河北唐山063000 [2]唐山市化工环保与新型薄膜涂层材料重点实验室,河北唐山063000

出　　处：《科技风》2022年第18期34-36,共3页

基　　金：唐山学院教学改革研究与实践项目(JG21205);河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2020GJJG 667);唐山市社会科学界联合会项目(TSSKL2021-068)。

摘　　要：随着当今社会对大学生综合素质的要求越来越高,在工科院校中大学生的美育素养教育得到了广泛的重视。研究分析化学实验教学中的美育进化与发展,深化大学实验课程教育过程中的情景设计,力求在实验的实际操作环境中持续对学生进行美育培养。以化工专业分析化学实验课程教学过程为中心开展美育教育,具有重要的现实意义。

关 键 词：分析化学 实验 美育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]