思政元素融入“护理礼仪与人际沟通”课程的混合式教学实践探索  

作　　者：李圆圆[1] 王鸣慧 张珣 郭雪 

机构地区：[1]青岛黄海学院,山东青岛266427

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2022年第2期131-133,150,共4页Guangdong Vocational Technical Education and Research

基　　金：2020年度校级“课程思政”示范课程“护理礼仪与人际沟通”建设项目;2021年度山东省社会科学规划研究项目“‘三全育人’视域下大学生网络素养教育研究”(项目编号:21CPYJ56);2020年度校级项目“民办高校网络舆情的学生行为及其心理特征研究”(项目编号:2020XS05)。

摘　　要：为适应新时期大学生思想政治教育改革的需要及社会对护生人才的需求,本研究聚焦于高职教育中的“护理礼仪与人际沟通”课程,深刻剖析当前该课程教学过程中存在的问题,积极探索思政教育在护理基础类课程教学中的结合点,从混合式教学方式、理论与实践结合、班级团体辅导活动、全过程的考核体系等方面进行教学改革的实践尝试,充分发挥课程的思政育人功能,着力培养德才兼备的技能型、应用型、服务型护理人才。

关 键 词：课程思政 混合式教学 班级团体辅导 实践探索 职业教育 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G642[医药卫生—临床医学]