“立德树人”目标下的通信工程专业课程教学模式探索--以《通信原理》课程教学为例  

作　　者：许正荣[1] 杨宝华[1] 刘波[1] 方刚 陈祎琼[1] 

机构地区：[1]安徽农业大学信息与计算机学院,安徽合肥230036

出　　处：《电脑知识与技术》2022年第18期149-150,共2页Computer Knowledge and Technology

基　　金：安徽省教育厅质量工程重点项目(2019jyxm1171);安徽农业大学质量工程项目“《通信原理》精品线下开放课程”(2019aukfk04);安徽省教育厅质量工程项目(2021xxkc043);安徽农业大学质量工程项目(2021auszkc26)。

摘　　要：新时代、新工科背景下,“立德树人”目标下的通信工程专业的主要任务是培养学生具有很好的专业素养与较强的工程应用能力。在实际教学中,以《通信原理》课程教学为例,提出了教学内容的挑选与优化、教学方法的改进与探索、教学团队的组建与培养等几个举措,目的在于进一步提高通信工程专业课程的教学质量,培养素质全面的德才兼备的工程技术人才,适应现代科技新技术的发展。

关 键 词：通信工程 专业课程 教学模式 教学团队 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]