落实课后服务 助力全面发展 促进健康成长--怀化市实验小学课后服务特色纪实  

作　　者：曾爱英 邹鹏 

机构地区：[1]怀化市实验小学

出　　处：《教师》2022年第18期F0003-F0003,共1页Teacher

摘　　要：为了全面落实“双减”政策,怀化市实验小学(以下简称“我校”)推行“5+2”课后服务模式,学校领导团队精心设计“1+X”课后服务方案,做足课程内涵“加法”,做实教学负担“减法”,推动“双减”工作落地见效。一、创新方法,聚焦课程我校以教务部门牵头成立“双减”领导小组,针对“作业管理”和“课后服务”两大重点热点问题,筹谋设计。

关 键 词：教务部门 课程内涵 领导小组 作业管理 健康成长 领导团队 服务模式 课后 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]