基于整本书阅读的中小学语文红色经典文学作品教学策略探究  

作　　者：王瑞琪 徐立平[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学

出　　处：《辽宁教育》2022年第13期81-83,共3页

基　　金：辽宁师范大学2021年度大学生创新创业训练计划项目“红色经典文学作品的阅读接受与实践教学研究--以辽宁地区中小学为例”阶段性成果之一;项目编号:2021101650146

摘　　要：红色经典文学作品是社会主义核心价值观教育的重要载体。同时,整本书阅读教学传统由来已久,是中小学重要的阅读教学方法。教师将两者结合,探究整本书阅读在中小学语文红色经典文学作品教学中的有效实施策略,对中小学生树立正确的价值观和健康成长具有重大意义。

关 键 词：红色经典 文学作品 整本书阅读 中小学语文 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]