试析赏识教育在初中英语教学中的应用  

作　　者：蒙文学 

机构地区：[1]甘肃省庄浪县水洛中学

出　　处：《基础教育论坛》2022年第19期66-66,68,共2页

摘　　要：赏识教育是根据学生的优点或缺点进行针对性教育,从某种角度来看是从情感层面进行的教育。文章从多个方面分析赏识教育在初中英语教学过程中的实际应用。

关 键 词：初中英语 赏识教学 应用策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]