农村中小学美术校本课程研发初探  

作　　者：陈运祥 

机构地区：[1]舒城中学,安徽六安231300

出　　处：《安徽教育科研》2022年第20期15-16,7,共3页

摘　　要：《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:教材内容的组织应多样、生动、有利于学生探究,并提出观察、实验、操作、调查、讨论的建议。农村美术教育要依托农村丰富的自然材料资源,挖掘农村特色文化,就地取材,开发具有地方特色的校本课程。这样,既能激发学生学习的兴趣,培养探究意识和创新创造能力,也能促进学生对生活环境的关注和对家乡情怀的理解。

关 键 词：农村中小学 美术教学 校本课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]