“基因时间轴”模型建构及其在结构化复习中的应用  

作　　者：付忠义 

机构地区：[1]贵州省毕节第三实验高级中学

出　　处：《教学考试》2022年第36期24-27,共4页

基　　金：毕节市教育科学规划一般课题:后疫情时期提升高中学生生物学习能力的实践研究(课题批准号:2020B035)的研究成果。

摘　　要：人类关于遗传物质的探索历程跨越了一个多世纪,至今还有很多问题没有找到答案。高中生物学教材必修2《遗传与进化》中,有很大一部分内容都与人类对遗传物质探索的过程和阶段性总结有关。将这些具有相关性的科学事件根据时间顺序,按“时间轴”的方式进行梳理,是促进学生理解相关事件之间的联系、构建学科概念的一个重要方法。

关 键 词：高中生物学教材 时间轴 学科概念 遗传与进化 模型建构 阶段性总结 遗传物质 时间顺序 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]