指向生物学科关键能力的“光合作用”原创试题命制  

作　　者：孙影芝 禹萍 

机构地区：[1]安徽省马鞍山市第二中学 [2]安徽省马鞍山市教育科学研究院

出　　处：《教学考试》2022年第36期44-46,共3页

摘　　要：关键能力是指即将进入高等学校的学习者在面对与学科相关的生活实践情境或学习探索情境时,高质量地认识问题、分析问题、解决问题所必须具备的能力。它是生物学学科核心素养的要求之一,又是《中国高考评价体系》(以下简称《评价体系》)“四层”的考查内容之一。全国卷高考试题看似简单、平稳、温和,考查的内容多源于教材,但考査方式却高于教材,处处渗透着对关键能力的考查。光合作用是地球上最重要的生命活动,是高中生物学学习的重点,也是难点,其内容多而复杂,各地高考题中都能看到它的身影。

关 键 词：高中生物学 学科核心素养 实践情境 高等学校 高考试题 考查内容 高考评价体系 光合作用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]