核心素养理念下农村美术教育教学探究  

作　　者：张樱 

机构地区：[1]郑州商学院艺术学院,郑州451200

出　　处：《核农学报》2022年第6期I0020-I0021,共2页Journal of Nuclear Agricultural Sciences

摘　　要：现如今,国家对社会素质教育事业创新改革发展的重视程度不断加深,促使核心素养理念快速成为各院校开展相关教育活动的指导思想,即核心素养理念已成为当今社会发展现代化教育系统的全新要求。美术教学作为素质教育体系中的基础组成部分,不仅能有效培养、提升学生审美能力和艺术情操,更是促进核心素养理念在整体素质教育中得以贯彻落实发展的重要学科,其发展进程快慢对强化院校人才培养效果与质量有不容忽视的深远影响。

关 键 词：有效培养 核心素养理念 素质教育体系 美术教学 教学探究 指导思想 学生审美能力 社会素质教育 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]