“1+X”证书制度在国内运行发展的现状及策略研究——以广东工贸职业技术学院为例  

Research on the Status Quo and Strategies of the Domestic Operational Development of the“1+X”Certificate System--Taking Guangdong Polytechnic of Industry and Commerce as an Example

作　　者：杜玉帆[1] DU Yufan(Guangdong Polytechnic of Industry and Commerce Guangzhou,Guangdong 510510)

机构地区：[1]广东工贸职业技术学院,广东广州510510

出　　处：《中国商论》2022年第14期146-149,共4页China Journal of Commerce

基　　金：教育部1+X证书制度2020年度专项研究课题:“1+X”证书制度国际化探索路径(20201214);广东省哲学社会科学规划2020年度一般项目“粤港澳大湾区特色职业教育园区建设研究”(GD20CJY28);2020年度广州市哲学社会科学发展“十三五”规划课题“粤港澳大湾区职业教育合作发展研究”(2020GZGJ217);2020年度广东省教育科学“十三五”规划课题“共生理论下粤港澳大湾区职业教育园区建设研究”(2020GXJK231)。

摘　　要：“1+X”证书制度试点工作是落实立德树人的根本任务,是深化产教融合与校企合作、完善职业教育和培训体系的重要制度设计与创新,是党中央国务院对职业教育改革做出的重要部署。本文在分析“1+X”证书制度国内运行现状的基础上,积极调整职业教育方向,剖析其运行过程中出现的问题,并以广东工贸职业技术学院为例提出应对策略,仅供参考。The pilot work of the“1+X”certificate system is the fundamental task of implementing moral education,an important system design and innovation to deepen the integration of industry and education and university-enterprise cooperation,and improve the vocational education and training systems,which is an important deployment of the State Council of the Party Central Committee for vocational education reform.This article analyzes the current situation of the“1+X”certificate system in China,actively adjusts vocational education,analyzes the problems in the process of vocational education,and proposes strategies as a reference to deal with these problems by taking Guangdong Polytechnic of Industry and Commerce as an example.

关 键 词：“1+X”证书制度 运行发展 策略 职业教育 改革 

分 类 号：F272.92[经济管理—企业管理]