“三耦四融”一体化工程创新人才培养体系研究  

作　　者：张徐[1] 赵丽 

机构地区：[1]南京邮电大学 [2]不详

出　　处：《中国大学教学》2022年第7期22-30,共9页China University Teaching

摘　　要：随着工程教育改革的不断深入,工程创新人才培养理念需要优化,人才培养体系亟须革新,人才培养模式也应改革。然而当前工程创新人才培养在教学目标、实训内容、实训时空链接与个性培养等方面,仍存在诸多问题。研究提出“三耦四融”人才培养体系,即在“立德树人”的课程思政基本框架下,实现知识、能力与创新的“三耦”,以及学习模块与实训平台间的“四融”,力图解决工程创新人才培养的问题,也回应新工科建设对工程创新人才培养提出的新要求。

关 键 词：工程教育 三耦四融 工程创新人才 培养体系 学习模块 实训平台 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TB-4[文化科学—教育学]