工程创新人才

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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：邓成超谢中清严仁军袁萍王丽铮更多>>
相关机构：天津大学北京化工大学重庆工学院上海交通大学更多>>
相关期刊：《天津支部生活》《农机使用与维修》《天津大学学报（社会科学版）》《实验室科学》更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省“六大人才高峰”高层次人才项目中国学位与研究生教育学会研究课题国家教育体制改革试点项目更多>>
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“菜单式”主题党日有党味有回味
《天津支部生活》2024年第10期52-53,共2页杨祎心 
亲例背景春节前夕,习近平总书记视察天津时指出,天津作为全国先进制造研发基地,要发挥科教资源丰富等优势,在发展新质生产力上勇争先、善作为。天津理工大学机械工程学院本科能源党支部(以下简称“能源党支部”)深入学习贯彻“四个善作...
关键词：增强党性 主题党日活动 科教资源 机械工程学院 菜单式 党建引领 天津理工大学 工程创新人才 
新工科背景下面向智能制造的工程创新人才培养探究被引量：3
《农机使用与维修》2023年第11期108-111,共4页王宏立 梁春英 韩霞 张吉军 户春影 
黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20210611、SJGY20220468);教育部产学合作协同育人项目(201902154003、201901287001)。
智能制造创新人才的培养是高校工科类专业改造升级面临的重要任务。针对人才培养中存在的知识领域过于单一、校企合作深度不足、工程创新欠缺实践等问题,构建了智能制造人才培养课程体系,并从智能制造创新实践基地建设、“3+1”校企合...
关键词：智能制造 新工科 工程创新人才 校企合作 培养 
基于智能制造挑战赛的工程创新人才培养探索
《机械工程师》2023年第11期15-17,共3页李雪丽 靳继勇 
2021年中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目“产学研合作教育模式下机械专业互联网+技术培养的探究”(2021BKJGLX505);2022年校级教学改革研究与实践项目重点项目“新工科背景下机械类创新人才的研究型教学模式改革与实践”(2022ZGJGLX042);2023年校级教学改革研究与实践项目“面向工程实践能力、创新能力培养的‘机电传动控制课程群’实践教学改革与研究”(2023ZGJGLX097)。
加强工程创新人才培养是支撑我国制造业转型升级的一项重要措施,学科竞赛是培养大学生实践能力和创新能力的有效载体。为提高工程创新人才培养质量和保障学科竞赛持续顺利进行,文中基于中国智能制造挑战赛对工程创新人才培养进行探索,...
关键词：工程创新人才培养 学科竞赛 实践能力 创新能力 智能制造挑战赛 
新工科背景下“产教赛”深度融合培养电子信息类工程创新人才的研究与实践被引量：2
《创新创业理论研究与实践》2023年第9期183-187,共5页陆超 袁静 
教育部产学合作协同育人项目:宿迁学院—华清远见嵌入式人才培养基地建设(202002028037);教育部产学合作协同育人项目:培养卓越工程师——通信工程专业创新创业实践教学改革的研究与探索(221001046043821);江苏省高等教育学会“十四五”高等教育科学研究规划课题:应用技术型高校电子信息类专业分类人才培养体系研究与实践(YB169)
面向国家创新需求,以学生发展为中心开展产教融合、赛教融合和产赛融合建设。制定以学生为中心、职业能力培养为目的的课程新目标、新内容,改革传统教学模式。以学科竞赛促进学生综合能力培养,以学科竞赛成果检验教师教学质量。企业工...
关键词：新工科 “产教赛”融合 校企共建 课程体系改革 电子信息类 创新创业 
“专创、产教”双融合视角下工程专业创新人才培育路径研究
《城市情报》2023年第7期7-9,共3页王新溢 姜迎雪 孙金曼 
河北省人力资源和社会保障研究合作课题“专创、产教”双融合视角下实践创新人才培育路径研究”,项目编号:JRSHZ-2022-02034。
在我国产业转型的大背景下,社会对工程创新人才的数量和质量提出了更高的要求。高校作为培养高素质创新人才的主要阵地,理应重新思考和建构工程类创新人才的培育模式。本文以应用型高校为研究对象,发现其在产教融合的模式下工程专业创...
关键词：专创融合 产教融合 工程创新人才 
智能时代工程创新人才培养路径探析
《工业和信息化教育》2022年第12期44-49,共6页龙金辉 李静 
2021年河南省重点研发与推广专项(科技攻关)“融合深度学习的地图增强现实表达关键技术研究”(项目编号:212102310555);2020年河南省高等学校重点科研项目“智能时代工程创新人才培养路径探析”(项目编号:20A880012);2019年河南省教育科学“十三五”规划课题“人工智能时代计算机类实践教学体系创新研究”(项目编号:2019-JKGHYB-0457)
智能时代要求工程创新人才培养进行深层次转变。聚焦智能时代学习内容、教学方式及学习环境的变化,探析反映人工智能时代特色的工程创新人才培养路径:优化课程体系,将人才知识系统从单一专业知识向前沿知识延伸,以解决人才知识储备不足...
关键词：智能时代 工程创新人才 课程体系 实践教学体系 创新激励机制 
基于设计思维的工程创新人才校企协同培养模式被引量：2
《高教学刊》2022年第24期156-159,共4页王军锋 
2022年广东省研究生教育教学改革项目“机械类工业设计工程硕士研究生校企协同培养模式及考核机制研究”(2022JGXM094);深圳市教育科学规划课题“融合设计思维的工程创新人才校企协同培养模式研究”(ybzz19007)。
工程创新和科技创新对专业人才在知识构成、技能水平以及工作思路等方面的要求存在较大差异。设计思维的工作模式对解决工程问题具有重要作用,备受企业推崇。基于设计思维构建团队式、分阶段的教学模式,促进高校和企业在人员、硬件、业...
关键词：工程创新 校企协同 设计思维 人才培养模式 
“三耦四融”一体化工程创新人才培养体系研究被引量：7
《中国大学教学》2022年第7期22-30,共9页张徐 赵丽 
随着工程教育改革的不断深入,工程创新人才培养理念需要优化,人才培养体系亟须革新,人才培养模式也应改革。然而当前工程创新人才培养在教学目标、实训内容、实训时空链接与个性培养等方面,仍存在诸多问题。研究提出“三耦四融”人才培...
关键词：工程教育 三耦四融 工程创新人才 培养体系 学习模块 实训平台 
设计思维驱动的高等教育工程创新人才培养模式研究被引量：2
《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》2022年第3期92-99,共8页杨蕾 王文军 蔡勇 
四川省2021-2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目“设计引领、多元融合的工程创新人才培养模式研究与实践”,项目编号:JG2021-854;教育部第二批新工科研究与实践项目“设计思维驱动的新工科人才创新创业实践平台研究与实践”,项目编号:E-CXCYYR20200944。
本文阐述了高等教育工程创新人才所需的基本能力以及当前人才培养过程中存在的问题,提出了设计思维驱动的高等教育工程创新人才培养模式:构建全面的创新课程体系,依次递进、有机衔接;校企深度协同联合培养,产、教、创三链融合;多学科交...
关键词：工程创新人才 设计思维 校企协同 实践平台 
产教研融合驱动建筑类高校工程创新人才培养模式研究
《中国建设教育》2022年第3期112-115,共4页李颂华 王永华 张啸尘 夏忠贤 
2021年度中国建设教育协会教育教学科研课题(项目编号:2021127);2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(项目编号:辽教办[2021]254);2021年教育部产学合作协同育人项目(项目编号:202101304004,202102102039,202102108009)
随着中国进入新时代,“新工科”和“双一流”建设已成为国家创新驱动发展战略和高等教育改革的重大部署。通过产教融合与科教融合,聚焦关键素质解构与培育的高端工程创新型科技人才培养模式建设路径。本文在结合沈阳建筑大学工程训练与...
关键词：新工科 双一流 产教融合 科教融合 工程创新 
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