虚拟仿真教学系统在化工实验教学中的设计与应用——评《化工原理实验及虚拟仿真》  

作　　者：谢芳[1] 李婧[1] 刘宇轩 

机构地区：[1]河北省张家口职业技术学院,河北张家口075000 [2]西交利物浦大学,江苏苏州215028

出　　处：《化学工程》2022年第6期I0009-I0009,共1页Chemical Engineering(China)

基　　金：2022年度河北省职业教育科学研究“十四五”规划课题(JZY22346)。

摘　　要：化工学科是一门以实践为基础的学科,采用实验教学能够培养出高质量、高素质的应用性人才。但实际化工实验教学中,通常需要考虑实验场地和实验设备等硬件条件,在实践教学中也存在预习困难、操作不平均、练习条件不足、实践考试难等问题。采用虚拟仿真教学系统能够通过虚拟软件打破时间、空间、硬件等各项限制,学生可以在任何时间、地点进行化工实验的虚拟练习。通过结合实物装置与虚拟仿真软件进行实践操作能够更加有利于学生深度理解和掌握化工实验的内容和原理。真正做到以学生为中心进行科学的教学,进一步完善实验的相关体系,提升学生的实践技能水平。

关 键 词：实践考试 实验设备 虚拟软件 虚拟仿真 化工原理实验 以学生为中心 化工实验 实践操作 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学] TQ02-4[文化科学—教育学]