基于问题解决的智慧型生物实验课堂的实践研究--以改进和创新“绿叶中色素的提取和分离实验”为例  

作　　者：张泰[1] 

机构地区：[1]江苏省南通第一中学,江苏南通226001

出　　处：《中学生物学》2022年第6期52-53,共2页Middle School Biology

摘　　要：基于问题解决的智慧型生物实验课堂是以实际问题为导向的、依托于新一代信息技术手段打造出来的智能高效课堂,它对于课堂效率的提高及学生核心素养的培养有巨大帮助。

关 键 词：智慧型课堂 问题解决 实验教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]