记录作文教学中的“真问题”——《王栋生作文教学笔记》荐读  

作　　者：殷会荻 

机构地区：[1]上海民办立达中学

出　　处：《语文学习》2022年第5期80-85,共6页

摘　　要：一、朴素的“笔记”初读《王栋生作文教学笔记》(以下称《笔记》),好像是2014年的事,当时有些惊讶,没想到一本书的书名可以朴素至此。翻过几篇之后,竟欲罢不能,作者那简约平实而坦率晓畅的表达显得格外友好,于是,一口气读完。然而,“读完”了,似乎又意犹未尽。

关 键 词：作文教学 教学笔记 王栋生 意犹未尽 荐读 初读 平实 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]