溶解度曲线图的深度解读与教学思考  

Deep interpretation and education consideration of solubility diagram

作　　者：卓高峰 Zhuo Gaofeng

机构地区：[1]乐清市第三中学,浙江温州325600

出　　处：《化学教学》2022年第7期81-85,共5页Education In Chemistry

摘　　要：从溶解度曲线图的类型、溶解度随温度变化的原理、析出晶体思维模型等多角度解读溶解度曲线图,重新构建对溶解度曲线图的深度理解,发展学生模型认知的学科核心素养与物质制备的核心思想,充分发挥图像的潜在教学功能。

关 键 词：溶解度曲线解读 教学思考 中学化学教学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]