浅谈技工院校数学的教学策略  

作　　者：任友林 

机构地区：[1]南京铁道车辆技师学院

出　　处：《职业》2022年第13期85-87,共3页Occupation

摘　　要：不少技工院校的数学教学工作并没有真正起到为专业理论和技能教学服务的良好辅助作用。因此,必须高度重视技工院校数学课程的教学地位和作用。本文经分析提出技工院校数学教师要主动接触专业课知识,了解数学知识在专业课程中的应用,让数学贴近专业理论学习、技能训练以及生产实习教学。

关 键 词：技校数学 备课改革 模块教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]