技校数学

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基于就业为导向下的技校数学教学改革策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期1-4,共4页钟慧郁 
技校是培养一线技术人员的教育机构,因此,坚持就业导向便是技校开展教育的核心理念,数学作为文化课程,在技校的整体教育环境中,处于较尴尬的境地。但数学作为百科之长,任何的科学技术创新都离不开数学的支持,若数学学习较差,则在各个技...
关键词：就业导向 技校 数学教学 
浅谈在技校数学课堂中培养学生思维能力
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第10期161-163,共3页王娟云 
随着新课改的不断落实和优化,当前技工院校的数学课堂也结合了多种多样的教学模式。本文旨在探讨从“问题教学模式”出发,以“提出问题比解决问题更重要”为基础,探讨“提出问题”对技工院校的中职学生学习数学具有重要的意义,以及在技...
关键词：提出问题 解决问题 技校数学 教学模式 
技校数学线上与线下相融合的教学策略被引量：1
《安徽冶金科技职业学院学报》2022年第3期67-70,共4页任友林 
技校数学教学既要服务于学生的专业学习,又要为学生的终身学习打下扎实的基础,满足学生升学深造的需要。教师需要有与时俱进的教学思想,不断拓宽教学视野,改变传统的教学模式,开辟新的教学渠道,做到线上教学与线下教学相互融合,以适应...
关键词：技校数学 线上与线下相融合 学历提升 
建构主义学习观引领技校数学教学的研析
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第8期186-188,共3页周洁 
技校作为我国教育体系当中的一大组成部分,近几年来教育改革背景之下,社会各层面都会技校所提供的教育质量提出了更高的要求,如何有效解决技校教学当中存在的问题,应用建构主义学习观实现更好的教学方法,是当前技校发展当中需要加以关...
关键词：建构主义学习观 技校教学 数学教学 教学策略 
浅谈技工院校数学的教学策略被引量：1
《职业》2022年第13期85-87,共3页任友林 
不少技工院校的数学教学工作并没有真正起到为专业理论和技能教学服务的良好辅助作用。因此,必须高度重视技工院校数学课程的教学地位和作用。本文经分析提出技工院校数学教师要主动接触专业课知识,了解数学知识在专业课程中的应用,让...
关键词：技校数学 备课改革 模块教学 
谈积极创新提高技校数学教学质量
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第9期152-152,共1页张尚杰 
我国教育体系中的重要机构即为技工学校。技工类学校可为社会提供充足的技能型人才储备,对社会现代化建设发展所提出的人才需求加以充分满足,因此,技工类学校需重视数学等基础学科的教学活动,通过先进有效的教学手段的采取,不断提高课...
关键词：技校 数学教学 教学质量 
微课在技校数学教学中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第6期26-26,共1页任海燕 
不仅仅是数学教学,当前各学科教学中都已经融入微课教学模式,而作为教师最主要的工作是做好各类教学模式的把控,深度剖析学科特性,了解学生需求进而做到微课等各项教学模式的灵活应用,尤其是结合教学实际进行教学模式的组合和创新,最终...
关键词：运用微课 技校数学 教学效果 
高中技校数学教学中学生思维灵活性的培养研究
《试题与研究（教学论坛）》2021年第5期72-72,共1页孙其迅 
随着“素质教育”向“核心素养”时代的过渡,高中技校数学教师的教学重心也由“知识结构”向“学习过程”转移。数学是一门趣味性极强的学科,具有独特的艺术语言,对学生逻辑思维能力的提高有重要帮助。曾有心理学家研究思维对人行动的影...
关键词：高中技校 数学教学 数学思维 培养策略 
基于多元化视角下的技校数学教学的几点浅见
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2021年第1期113-113,共1页林艳 
技校数学教学的特征使得教师既要在短时间内让学生掌握一定的实用数学知识,又要培养学生的综合能力;既要面对技校数学实用性强、学生基础差的特点,又要注重数学教学的完整性与系统性。因此,技校数学教师在具体的教学过程中,一是要降低...
关键词：技工 学校 数学 
论技校数学社团活动中学生素养的提高
《数学学习与研究》2020年第22期62-63,共2页张小利 
数学是一门基础学科,是我们生活、劳动和学习中必不可少的工具.数学社团是为了满足学生学习数学的兴趣,教给学生更多的数学方法,让学生养成学习数学的良好品质而成立的学习团体.技校学生基础知识普遍薄弱,多数学生对数学课敬而远之,愿...
关键词：技校学生 数学社团 自信心 素养 
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