备课改革

作品数:51被引量:22H指数:2
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基于“一案三式”备课改革的实践探索——以生物学科为例
《安徽教育科研》2022年第30期44-46,共3页许正田 李素平 
在“双减”背景下,如何提高教学质量是基础教育面临的重大课题。怎样对教学内容进行科学合理的设计形成高质量的课堂教学资源?什么样的备课能够让教师在课堂教学中游刃有余,让学生在课堂上学得好,而不至于课下加班加点呢?本文基于安徽...
关键词:“一案三式” 备课改革 生物学科 
浅谈技工院校数学的教学策略被引量:1
《职业》2022年第13期85-87,共3页任友林 
不少技工院校的数学教学工作并没有真正起到为专业理论和技能教学服务的良好辅助作用。因此,必须高度重视技工院校数学课程的教学地位和作用。本文经分析提出技工院校数学教师要主动接触专业课知识,了解数学知识在专业课程中的应用,让...
关键词:技校数学 备课改革 模块教学 
强化备课质量 提高课堂效率——以安徽省霍邱县第一中学备课改革实践为例被引量:1
《教师教育论坛》2022年第4期79-82,共4页杨明生 王德宝 许正田 
“双减”政策出台以来,基础教育面临一项重大的使命与任务就是如何有效提升教育教学质量,“让学生既在课堂上吃得饱,又在课后‘玩’得好”,切实减轻学生课业负担。提高教育教学质量关键在于提升课堂的教学效率,而课堂教学效率的高低又...
关键词:教学质量 课堂效率 备课改革 教学方案 
在研究探索中幸福前行——关于备课改革的几点思考
《中华少年》2019年第31期259-259,261,共2页雷莉莉 
一、备课改革的初衷(有效的改革源于每位教师的自觉发展)众所周知,备课是教师教学的必修课,但是原来那样一刀切式的备课,不仅使教师有了惰性,而且网络的应运而生带给教师查阅资料方便的同时,转载、共享也消磨了老师们思考的动力,每学期...
关键词:研究探索 分层推进 几点思考 润物细无声 
基于PCK的研究性备课的区域实践研究——以苏科版初中物理教材“光的色彩、颜色”为例被引量:13
《物理教师》2019年第9期44-49,共6页季卫新 陈栋 
教师的PCK应该是实践性的,在实践"前、中、后"围绕某一"教学点"开展行动研究,并通过大量的课例分析,提供教学知识点的"典型案例",可以为其他教师提供借鉴,而这些可以通过"研究性备课"开始.本文基于PCK的研究性备课,针对相应的学科知识,...
关键词:备课改革 PCK 研究性备课 色散 三原色 
理想教育文化理念下化学单元备课改革——以“化学与自然资源的开发利用”单元为例
《基础教育论坛》2019年第24期53-56,共4页李莉 陶秀梅 
以高中化学必修2第四单元“化学与自然资源的开发利用”单元备课为例,阐述如何借助理想教育文化理念中的“两个方法论”“十二个教学策略”达到对学生“四大能力培养”及实现“三个真正落地”,追求为人类命运共同体培养最佳公民。
关键词:理想教育文化 化学 单元备课 
学科核心素养视角下的集体备课改革——以高中生物学集体备课为例被引量:2
《福建基础教育研究》2019年第1期120-122,共3页陈欣 陈英水 
福建教育学院2018年基础教育研究课题"基于核心素养高中生物作业设计与评价"(课题编号:JYYB-2018016)
以高中生物学集体备课为例,阐述基于发展学生学科核心素养的视角改革集体备课的内容与路径。研读有关教育教学理论,特别是研读学科课程标准是集体备课的首要任务。学情了解与分析时应重视了解学生的前科学概念。必须深入分析教学内容中...
关键词:集体备课 学科核心素养 高中生物学课程标准 前科学概念 大概念 
备课学分制:为备课改革有备而来被引量:2
《教学与管理》2018年第28期32-33,共2页万文昌 
备课是教师上课的基本准备,是学校教学管理和检查的重要环节。对教师备课实行学分制管理,进行科学规范的量化考核,将结果纳入教师继续教育和教育教学工作业绩实施管理,能够有效解决备课与备课检查的矛盾和管理难题,促进中小学教育...
关键词:学分制 集体备课 教学六认真 教育案例 电子教案 
走出集体备课的迷雾
《湖北教育》2018年第4期18-18,共1页陈艳 
集体备课是促进教师成长的平台和教师展示自我才华的舞台。为了让集体备课收到实实在在的效果,钟祥市实验小学尝试备课改革,采取分工合作、个人初备、集中研讨、二次备课、三级督查的形式,创新集体备课。下面以人教版二年级语文第四册为...
关键词:集体备课 教师成长 语文第四册 备课改革 实验小学 分工合作 二次备课 钟祥市 
小学数学备课改革刍议被引量:1
《西部皮革》2016年第2期213-213,共1页何莉 
课堂是实施素质教育的重要途径,备课又是上好课的前提与关键。由于我国中小学教学过程中的"教师中心"、"教材中心"、"课堂中心"的观念根深蒂固,备课中往往只考虑如何"讲清知识",很少考虑学生如何学、怎样学得更好。由于教案缺乏考虑"学...
关键词:数学 备课 改革 
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