以问题为导向的混合式教学模式在“变频器应用与维护”课程中的应用  

作　　者：孙莉莉[1] 

机构地区：[1]青岛港湾职业技术学院信息与电气工程学院,山东青岛266404

出　　处：《科技风》2022年第19期139-141,共3页

基　　金：青岛港湾职业技术学院2020年度教学研究项目;编号:GW2020A01。

摘　　要：以问题为导向的混合式教学应用于“变频器应用与维护”课程中,以学生为中心,结合分层次教学、情景教学和角色扮演等多种教学手段,将理论与实践有机结合,增强学生的积极主动性和综合实践能力。

关 键 词：混合式教学 情景教学 变频器通信 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]