小学数学讨论式教学实践探索  

作　　者：沙国建 

机构地区：[1]江苏省南通市如皋市搬经镇夏堡小学

出　　处：《教育界》2022年第16期86-88,共3页

摘　　要：讨论式教学是培养学生数学核心素养的有效路径。讨论式教学必须要有一个主题、一个追求、一份动力。教师不仅要优化讨论式教学过程,还要提升讨论式教学的效率,营造讨论的氛围,建构讨论的小组,促进讨论的生成。讨论式教学不仅可以彰显学生的主体性,发展学生的能动性,还可以让教师了解学生的认知水平,触及学生的情绪、情感、意志等领域。

关 键 词：小学数学 讨论式教学 实践探索 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]