初中英语教材Task板块教学设计探究  

Research on the Teaching Design of the Task Section of Junior High School English Textbooks

作　　者：曹莉英 Cao Liying

机构地区：[1]江苏省苏州市相城实验中学,江苏苏州320500

出　　处：《英语教师》2022年第12期153-155,共3页English Teachers

摘　　要：阐述牛津译林版初中英语教材Task板块的定位和特点。结合教学实例,探究Task板块的教学设计。提出激发学生的写作兴趣,加深其对单元主题的认识,引导其梳理和巩固语言基础知识,鼓励其合作探究,让其了解不同文体的结构特点,并注重写作策略和技巧指导等教学策略。认为教师应以不影响教材的完整性、系统性为前提,开展Task板块的教学,从而培养学生的英语写作技能,提升其综合语言运用能力。

关 键 词：牛津译林版初中英语教材 TASK板块 教学设计 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]