应用型园林专转本与高职教育衔接培养高级职业技能型人才的途径与方法  

作　　者：纪易凡[1] 赵伟[1] 孙丽娟[1] 

机构地区：[1]金陵科技学院,江苏南京210038

出　　处：《现代园艺》2022年第17期190-192,共3页contemporary horticulture

基　　金：江苏省现代教育技术研究课题“基于现代信息技术的风景园林规划设计实践模式创新研究”(2019-R-80297);金陵科技学院2019年校级教育教改课题““工学结合”下高职-本科衔接培养园林技能型人才的改革实践”(JYJG2019-11)。

摘　　要：目前,许多应用型本科院校在专转本教育过程中存在人才培养目标、专业基础知识体系、实践教育体系衔接不够完善的问题,导致专转本人才培养特色不够鲜明。以园林专业为例,提出制定职业技能型的人才培养目标、构建个性化的园林专业方向课程模块、搭建“工学结合”的实践教学体系等方法途径,以实现应用型园林专转本专业与高职教育的有效衔接。

关 键 词：高职教育 应用型本科 园林专业 技能型人才 

分 类 号：TU986-4[建筑科学—城市规划与设计] G712[文化科学—职业技术教育学]