“大思政课”格局中的“四个一体化”  

作　　者：张园园[1] 

机构地区：[1]江苏省南通第一中学,226001

出　　处：《中学政治教学参考》2022年第25期17-18,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：高中“大思政课”建设需遵循“三全育人”基本原则,落实立德树人根本任务,充分发挥思政课关键课程和教师核心作用,通过思想观念、课程目标、教学计划、教研活动等一体化建设,促进思政课与其他课程的融通及各类学科教师的协同,构建一体化大思政工作新格局。

关 键 词：大思政课 立德树人 课程思政 一体化 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]