高中物理新旧教材力学实验的比较与思考  

Comparison and Reflection of Experiments in Mechanics between High Schools'Old and New Physics Textbooks

作　　者：于静 张冰[1] Yu Jing;Zhang Bing

机构地区：[1]牡丹江师范学院物理与电子工程学院,牡丹江157012

出　　处：《基础教育研究》2022年第9期40-42,共3页Basic Education Research

基　　金：2021年春季牡丹江师范学院研究生科技创新一般项目“高中新教材力学实验教学的优化研究”(kjcx2021-105mdjnu)。

摘　　要：随着课程改革的推进,2019年人教版教材在力学实验的编排上做出了相应的改变。力学实验是高中物理的重要内容,通过对新教材和旧教材的力学实验进行分析比较发现,新教材的力学实验有新增和删减、更具有启发性、强调科学探究的重要性、重视与信息技术的联系、实验设置贴近生活。基于这些改变,教师在实验教学中需要注重培养学生的科学思维、注重锻炼学生的科学探究能力、注重应用信息技术、注重联系社会生活。

关 键 词：高中物理 新旧教材 力学实验 教学思考 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]