贵阳市义务教育:从基本均衡走向优质均衡  

作　　者：罗海兰 

机构地区：[1]贵阳日报传媒集团

出　　处：《贵阳文史》2022年第3期36-39,共4页

摘　　要：义务教育均衡发展是我国着力推进教育公平而作出的重大决策,是继“两基”(基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲)之后的又一项重大教育民生政策。其最终目标,就是要合理配置教育资源,办好每一所学校,教好每一个学生,实现教育公平。

关 键 词：教育公平 义务教育均衡发展 优质均衡 一所 民生政策 基本均衡 青壮年文盲 每一个学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]