谈高中数学规范化解题培养的几个有效途径  

作　　者：袁凤祥[1] 

机构地区：[1]江苏省新沂市第三中学,221400

出　　处：《数学教学通讯》2022年第21期73-75,共3页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：在数学考试中,很多学生常因解答过程不完整、数学语言表达不准确、数学符号应用不规范等情况而造成失分,出现这一现象的主要原因之一就是平时学习时不重视解题规范.因此,在平时教学中,教师要从审题、转化、解答、书写等多方面入手,培养学生良好的解题习惯,以此促进学习成绩提升.

关 键 词：解题规范 解题习惯 学习成绩 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]