初中英语Go for it的特点分析与教学理解--以人教版初中英语教材为例  

作　　者：嵇慧 

机构地区：[1]高安市瑞阳实验学校,江西宜春330800

出　　处：《教师博览（下旬刊）》2022年第8期56-57,共2页

摘　　要：在当前的人教版初中英语教材中,Go forit既是一个教学环节,又是一个教学内容,还反映出一种教学思想。教师首先要对Go forit新教材的特点进行分析,以形成正确的教学理解,然后在此基础上实现对知识的教学,这样才能真正运用正确的理论指导教学实践,才有可能设计出符合初中生认知特点的教学活动。人教版新目标Go forit的教学,目的之一就是要帮助学生形成良好的学习品质。

关 键 词：初中英语 Go forit 知识特点 教学理解 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]