思辨阅读--让语文课堂思维发展走向深处  

作　　者：温伟东 

机构地区：[1]广东省佛山市三水区三水中学附属初中

出　　处：《语文月刊》2022年第7期43-45,共3页

摘　　要：新《课标》新增了语文学科核心素养:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。由此可见,语文课堂教学的要求从最初的“双基”走向“三维目标”,再从“三维目标”走到“核心素养”。核心素养把三维目标中的知识和技能、过程和方法提炼为能力,把情感态度和价值观提炼为品格。

关 键 词：核心素养 情感态度和价值观 新《课标》 语文课堂 三维目标 知识和技能 思维发展与提升 语言建构与运用 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]