在小学实施体育大单元教学的探索与反思——以水平三(六年级)《双手胸前传接球》教学设计为例  

作　　者：徐仲书 李新革 王军 王浚璎 王烨 

机构地区：[1]湖北省武汉市武昌实验小学,430060 [2]山东省济南市济南章丘清照小学,250200 [3]湖北省武汉市武昌区体卫艺中心,430060 [4]湖北省武汉市武昌实验寄宿小学,430060

出　　处：《中国学校体育》2022年第5期8-11,共4页

摘　　要：伴随着体育与健康课程改革不断深入,在课堂教学中,如何运用大单元教学为达成《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》(以下简称《标准》)服务,为学生全面发展服务,落实立德树人的教育目标,是从事体育课程研究领域的专家以及体育教师重点关注的话题。

关 键 词：体育与健康 立德树人 大单元教学 双手胸前传接球 《标准》 教学设计 课程研究领域 体育教师 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]