基于课程思政的网页制作主题式教学设计与实践  

作　　者：吴杰[1] 李雨霞 汤泳山 桂丽萍[1] 

机构地区：[1]广州大学计算机科学与网络工程学院,广东广州510006

出　　处：《电脑知识与技术》2022年第19期159-160,共2页Computer Knowledge and Technology

基　　金：2021年度广东高校公共计算机课程教学改革项目成果(2021-GGJSJ-010)。

摘　　要：针对目前课程思政建设中,思政案例较零散、缺乏体系性的问题,探讨在兼顾思维能力培养、学科知识传授和应用技能训练三者关系的基础上,构建一种以“自主.协作.创新”为导向,基于课程思政的主题式教学模式,并将该模式应用到《计算机与信息技术基础》课程“网页制作”模块的教学实践中。详细分析课程思政主题设计,提出“三段八步法”主题式教学设计及实施策略,以期为计算机公共课的课程思政教学提供参考与借鉴。

关 键 词：课程思政 主题式教学 教学设计 网页制作 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]