吴杰

作品数：17被引量：113H指数：4
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发文主题：结构构件大学计算机基础网络自主学习教学设计实验教学更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术建筑科学更多>>
发文期刊：《嘉应学院学报》《电脑知识与技术》《计算机教育》《中国现代教育装备》更多>>
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混合式教学模式下促进学习者学习投入策略探析
《电脑知识与技术》2024年第15期9-12,共4页吴杰 李雨霞 陈康民 
2024年度广州大学教育教学改革专项“数字技术赋能视域下计算机公共课混合教学改革与研究”;2021年广东省本科高校质量工程项目“大学计算机课程教研室”。
学习投入是影响学习者学习绩效的重要因素,在混合教学中如何实施有效教学策略以提高学习者的学习投入水平需要深入探讨。研究通过问卷调查分析学习者学习投入及影响因素,从学习风格、时间管理、课堂参与度、课程满意度以及学习者期望多...
关键词：学习投入 混合教学 问卷调查 教学策略 
基于ARCS动机模型的混合实验教学促进学生学习投入策略研究被引量：3
《电脑知识与技术》2023年第26期168-171,共4页吴杰 杨柳 李雨霞 
2021年度广东高校公共计算机课程教学改革项目(2021-GGJSJ-010);广东省高等学校教学管理学会2021年度课程思政建设项目(X-KCSZ2021144);2022年广州市高校高等教育教学改革项目“基于线上线下混合教学的《数字通信原理》教学模式改革与实践”(2022JXGG051);2021年度广州大学“课程思政”专项研究立项建设项目“计算机公共课实验教学课程思政的路径与实践研究”;2021年广东省本科高校质量工程项目“大学计算机课程教研室”。
混合式教学逐渐成为当前的主流教学模式。在混合学习自主学习阶段,学生学习投入度偏低是混合教学的突出问题。采用何种教学活动策略以有效提高学习者的学习投入和学习效果值得深入探讨。文章在分析ARCS动机模型核心要素的基础上,提出基...
关键词：混合教学 实验教学 学习投入 ARCS动机模型 教学策略 
以三全育人为引领的计算机公共课实验思政教学探索与实践被引量：5
《计算机教育》2023年第7期58-62,67,共6页吴杰 陈康民 汤泳山 李雨霞 
2021年度广东高校公共计算机课程教学改革项目(2021-GGJSJ-010);广东省高等学校教学管理学会2021年度课程思政建设项目(X-KCSZ2021144);2021年度广州大学“课程思政”专项研究立项建设项目“计算机公共课实验教学课程思政的路径与实践研究”;2021年广东省本科高校质量工程项目“大学计算机课程教研室”。
以计算机与信息技术基础课程为载体,分析计算机公共课实验教学现状,以三全育人为价值引领,提出一个计算机公共课实验教学与思政教育有机融合的新路径,从课程思政教学设计和教学实施两方面介绍教学具体过程。
关键词：课程思政 实验教学 三全育人 计算机公共课 
基于课程思政的网页制作主题式教学设计与实践
《电脑知识与技术》2022年第19期159-160,共2页吴杰 李雨霞 汤泳山 桂丽萍 
2021年度广东高校公共计算机课程教学改革项目成果(2021-GGJSJ-010)。
针对目前课程思政建设中,思政案例较零散、缺乏体系性的问题,探讨在兼顾思维能力培养、学科知识传授和应用技能训练三者关系的基础上,构建一种以“自主.协作.创新”为导向,基于课程思政的主题式教学模式,并将该模式应用到《计算机与信...
关键词：课程思政 主题式教学 教学设计 网页制作 
以创新为导向的Photoshop数字图像处理实践教学被引量：2
《计算机教育》2016年第3期160-162,共3页吴杰 杨柳 
2014年广东省高等教育教学研究和改革项目(GDJG20142255)
提出以创新为导向的实验教学模式,从实践教学总体设计、实验项目设计以及教学实施3方面,探讨该模式在教学实践中的应用情况并说明取得的教学效果。
关键词：创新 实践教学 PHOTOSHOP 数字图像处理 
面向应用的项目学习在多媒体技术课程中的实践被引量：1
《计算机教育》2015年第19期80-82,共3页吴杰 蔡耘 谭军 
2014年广东省高等教育教学研究和改革项目(GDJG20142255)
面向应用的项目学习是一种能有效激发学生内在学习兴趣的教学方法。文章首先提出项目学习的理论基础,然后分析项目学习法的设计原则,介绍在多媒体技术与应用课程中实施项目学习的主要流程,最后说明面向应用项目学习法的教学效果。
关键词：项目学习 多媒体技术 面向应用 
网络自主学习的有效教学策略研究——以《大学计算机基础》为例被引量：3
《继续教育研究》2012年第9期138-140,共3页吴杰 
广州市教育科学"十一五"规划2010年度立项课题(编号:10A046)研究成果之一
"导学+网络自主学习"是一种全新的教学模式,如何有效促进学生在网络自主学习环境下开展有效教学值得思考和探索。文章首先构建了基于网络自主学习的有效教学体系,然后提出基于该体系的有效教学策略,包括目标驱动策略、课堂导学策略、自...
关键词：自主学习 有效教学 导学 网络 评价 
大学生网络自主学习现状调查与研究被引量：12
《计算机教育》2012年第17期36-41,共6页吴杰 谢舟 李雨霞 
广州市教育科学"十一五"规划2010年度立项课题(10A046)
在对"大学计算机基础"课程进行问卷调查的基础上,从五个方面分析目前大学生网络自主学习的现状,包括大学生上网的主要目的和途径、大学生网络学习的认知策略、对网络自主学习的认同度等,探讨影响大学生自主学习的内外因素,并针对大学生...
关键词：大学计算机基础 网络自主学习 调查 认知策略 
以能力培养为导向的大学计算机基础课程教学改革与实践被引量：69
《中国大学教学》2012年第8期52-54,共3页谷岩 宋文 刘敏华 吴杰 谢舟 
广东省高校计算机基础课程教改与实践项目"广州大学计算机应用基础课程探索与实践";"注重能力培养的大学非计算机专业计算机教育课程体系的构建与实践";"<数据库技术及应用>的立体化教学资源开发";广州市高等学校第一批教育教学改革研究项目"大学非计算机专业计算机基础教育课程体系建设"
为培养学生的计算机能力,计算机基础课程教育有必要改"知识传授为导向"为"能力培养为导向",重新构建凸显"面向应用、突出实践、着眼能力"特点的大学计算机基础课程体系和以信息素养和应用能力培养为主线的"模块化、多层次"的实验教学体...
关键词：计算机基础课程 能力培养 教学模式 课程体系 实验教学体系 
“以学生为主体”网络教学平台的设计与应用被引量：2
《现代计算机》2012年第15期64-67,共4页吴杰 李雨霞 
广州市教育科学"十一五"规划立项课题(No.10A046)
为了开发适合本校学生学习风格的网络教学平台,在现行学习平台的基础上,提出一种"以学生为主体"的网络教学平台的改进方案,并进一步探讨改进后的网络教学平台在教学中的应用。
关键词：网络教学平台 游戏化学习 智能评判 
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