基于超星平台的混合式教学模式构建研究——以高职《演讲与口才》课程为例  

作　　者：郑明娥[1] 

机构地区：[1]怀化职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第17期247-249,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：湖南省教育科学“十四五”规划课题“‘隆平精神’融入农业类高职院校课程思政建设的研究”(编号:XJK21BZJ059);怀化市哲学社科成果评审委员会课题“地域文化与怀化高校课程思政的融合创新研究”(编号:HSP2021YB123);怀化职业技术学院教研教改课题“基于超星平台的混合式教学模式研究——以高职‘演讲与口才’课程为例”(编号:YJ20025)阶段性研究成果。

摘　　要：随着信息技术与教育的深度融合,高职《演讲与口才》传统教学模式面临一定挑战。超星网络教学平台,为演讲与口才教学提供了优质资源和技术支撑。从课前、课中、课后三环节,线上交互式教学、线下面授教学两个层面构建基于超星平台的混合式教学模式,是高职《演讲与口才》教学模式改革的必由之路。

关 键 词：超星平台 混合式 教学模式 教学改革 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G712[文化科学—教育技术学] H019-4[语言文字—语言学]