与集合相关的新定义问题解法探究  

作　　者：胥庆[1] 

机构地区：[1]首都师范大学附属中学,100048

出　　处：《中学数学研究》2022年第9期44-45,共2页

摘　　要：以集合为载体的新定义题,既强化了集合的相关知识,也考察了学生运用所学知识处理问题的能力,符合高考中以能力立意命题的指导思想,故而是高考的常备题型.求解此类问题的关键是准确理解新定义的含义,再正确运用集合的一些概念和性质就能破题.本文通过举例分析、探索解决此类问题的基本策略,供参考.

关 键 词：能力立意 基本策略 解法探究 指导思想 高考 集合 举例分析 定义 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]