初中英语听力教学实效性提高途径  

作　　者：陈吉妹 

机构地区：[1]江苏省南京外国语学校仙林分校

出　　处：《新课程教学（电子版）》2022年第14期78-79,共2页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：当前教育改革制度下,初中英语教学中教师的任务逐渐增加,由于教学时间紧迫,教师往往容易忽视对学生的能力进行全方面的培养。听力部分是考试中的关键环节,但许多教师在日常教学中并不重视听力环节的训练,这影响着学生英语考试成绩的提高,也限制了学生英语素养的全面发展。教师应重点从英语听力教学中常见的问题入手,分析学生听力水平薄弱的深层次原因,再结合自身教学实践,探索有效提高初中英语听力教学实效性的途径,为学生全面发展做好铺垫。本文就初中英语听力教学实效性提高途径展开了分析。

关 键 词：初中英语 听力教学 实效性提高 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]