智慧教育视域下幼师高专计算机基础课程改革探析  

作　　者：张艳[1] 

机构地区：[1]内蒙古民族幼儿师范高等专科学校基础教育部教务科

出　　处：《中国新通信》2022年第12期125-127,共3页China New Telecommunications

摘　　要：幼师高专计算机课程现有教学模式存在学生学习深度不够,学习迁移能力弱,高阶思维得不到发展,学习主动性差等问题,通过分析线上线下混合式教学的特点和优势,提出混合式教学可以解决这些问题,此外,文章探讨了在幼师高专开展混合式教学的可行性及行动建议。

关 键 词：计算机基础课程 课程改革 混合式教学 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G652[文化科学—教育学]