创新生涯教育 激发办学活动  

作　　者：孟立平 

机构地区：[1]河北巨鹿中学

出　　处：《河北教育（德育版）》2022年第7期14-14,共1页

摘　　要：为激发学校办学活力,提升学生学习内驱力,河北巨鹿中学经过多年探索,创建了生涯规划教育“225模式”:组建生涯规划导师和具备生涯知识的教师2支队伍,编写《高中生涯规划指导》和《规划的人生更精彩》2套校本教材,创设生涯规划课堂、开展生涯规划活动、举办生涯规划讲座、生涯规划教育学科渗透、生涯规划个案咨询等5种教育途径。

关 键 词：生涯规划教育 生涯教育 学习内驱力 校本教材 办学活动 办学活力 学科渗透 个案咨询 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]