把班级“经营”成一个家  

作　　者：谢芳 

机构地区：[1]乐山市第七中学

出　　处：《四川教育》2022年第21期53-53,共1页

摘　　要：班主任是一个班级的"主心骨",是班级的灵魂。班主任要用“心”做事,用“爱”护航,把班级当成家,一点一滴垒起教师和学生的家园。无规矩不成方圆。在教学中,我会先根据“中小学生EJ常行为规范”“中学生守则”制定班规。班规内容涵盖日常管理、奖惩措施、班委职责、科代表职责、值EJ生职责等。班规的制定教师要充分征求学生的意见,可以采用民主集中制的原则,并在实施过程中根据时事变化做修改和增补,让学生在班级中有"规"可依,培养学生的守"规"意识。

关 键 词：中学生守则 班主任 班规 中小学生 行为规范 奖惩措施 班级 主心骨 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]