让学生在体验中发现美、感受美、创造美  

作　　者：邬姝妮 

机构地区：[1]简阳市禾丰小学

出　　处：《四川教育》2022年第21期74-74,共1页

摘　　要：在小学美术教学中,教师要引导学生在学习活动中充分发挥主动性,在自主探索中找到适合自己的学习方法,在欣赏美术作品、学习美术知识的过程中提高美术学习能力,让学生学会发现美、感受美、创造美。

关 键 词：美术知识 小学美术教学 自主探索 感受美 美术学习能力 欣赏美术作品 主动性 创造 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]