建设研究教学型学院背景下微生物学实验课程改革  

作　　者：严金平[1] 刘丽[1] 夏雪山[1] 年洪娟[1] 罗义勇[1] 季秀玲[1] 李涛[1] 陈媛[1] 

机构地区：[1]昆明理工大学生命科学与技术学院,昆明650500

出　　处：《高教学刊》2022年第25期132-135,共4页Journal of Higher Education

基　　金：云南省课程思政教改项目“探索微观世界、发挥思政优势、培育爱国兴滇英才”(2022011);昆明理工大学慕课建设项目“微生物学”(202014);昆明理工大学课程思政内涵式建设重点课题“发掘微生物学课程思政资源‘宝藏’、培养家国情怀新工科创新人才”(2021KS015);昆明理工大学课程考核改革项目“微生物学”(2017034);昆明理工大学一流本科课程项目“微生物学”(2018016)

摘　　要：微生物学实验课程是生物相关理学类、工程类课程的基础,在培养生命科学相关领域的科学研究和生物工程高素质人才培养中具有举足轻重的作用。昆明理工大学微生物学课程组近几年来围绕创新型人才培养,改变分散、低效的教学内容和教学模式,深度整合利用科研实验室资源,对微生物学实验课的教学进行一系列的改革与探索,是微生物学实验改革的有益实践。Microbiology Experiment Course is the basis of biological science and engineering courses,which plays an important role in cultivating scientific research and high-quality bioengineering talents in life science-related fields.In recent years,the microbiology teaching team of Kunming University of Science and Technology has conducted a series of reforms and explorations on the teaching training of innovative talents,to change the scattered and inefficient teaching content and teaching mode,and made deep use of scientific research laboratory resources,which is a beneficial practice of microbiology experiment reform.

关 键 词：研究教学型学院 微生物学 微生物学实验 课程改革 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]