基于情境问题 引发深度思维——以2021年江苏高考生物部分选择题为例  

作　　者：张卓鹏[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区金沙中学,226300

出　　处：《中学生理科应试》2022年第8期49-52,共4页

摘　　要：2021年3月教育部发布的《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》(以下简称《通知》)指出2021年高考命题要坚持立德树人,加强对学生德、智、体、美、劳全面发展的考查和指导.要优化情境设计,增强试题的开放性、灵活性,充分发挥高考命题的育人功能和积极的导向作用,引导减少死记硬背和“机械刷题”现象.根据《通知》精神,高考命题将进一步增加新情境试题的比例。

关 键 词：高考命题 立德树人 优化情境 江苏高考 普通高校招生 《通知》 深度思维 育人功能 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]