巧借思维导图,开展高中议论文写作教学  

作　　者：徐进 

机构地区：[1]江苏省海安市实验中学

出　　处：《语文教学与研究》2022年第16期65-67,共3页

摘　　要：这里说的“思维导图”,是指基于学生对外界信息的加工过程及成果而将学生的既得素材、思维路径和方向、主观附加元素以及素材整合成果以图像形式呈现出来的一种可视化思维结构形式。高中语文是一门语言学科,课程知识十分丰富且具有非常突出的灵活性,学生如果要在这一科目中取得理想成绩就必须拥有丰富的知识和技能储备并构建起一套多维度的整合、发展系统。

关 键 词：高中语文 课程知识 语言学科 思维导图 思维路径 技能储备 议论文写作教学 加工过程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]