高职院校高等数学课程信息化教学经验总结  

作　　者：赵文雯[1] 

机构地区：[1]天津机电职业技术学院,天津300350

出　　处：《科技风》2022年第22期106-108,共3页

摘　　要：随着科技的发展,信息化教学的重要性逐渐显现。在高职院校的高等数学课程中,一直存在学生没兴趣、难度大的问题,适当地引入信息化教学手段可以对解决这些问题起到一定的帮助,本文根据实际教学过程,分析信息化教学的意义,并专门针对高等数学课程进行信息化教学经验的总结。

关 键 词：高等数学 信息化教学 高职学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]